৫১ বছরে প্রথমবার নবম শ্রেণির পাঠ্যবইয়ে ‘জরুরি অবস্থা’: গণতন্ত্রের কালো অধ্যায় জানবে ছাত্রছাত্রীরা
কলকাতা ট্রিবিউন ডেস্ক: এই প্রথমবার ন্যাশনাল কাউন্সিল অফ এডুকেশনাল রিসার্চ অ্যান্ড ট্রেনিং (NCERT) নবম শ্রেণির সমাজবিজ্ঞান পাঠ্যসূচিতে ১৯৭৫-৭৭ সালের জাতীয় জরুরি অবস্থাকে অন্তর্ভুক্ত করেছে। সদ্য প্রকাশিত পাঠ্যপুস্তক ‘আন্ডারস্ট্যান্ডিং সোসাইটি: ইন্ডিয়া অ্যান্ড বিয়ন্ড’ (নবম শ্রেণি, প্রথম পর্ব)-এর ষষ্ঠ অধ্যায়ে এই বিষয়টি রয়েছে। জাতীয় শিক্ষা নীতি (এনইপি) ২০২০-এর অধীনে গৃহীত পরিবর্তনের একটি অংশ হিসেবে এই পদক্ষেপটি নেওয়া হয়েছে এবং এটি বিদ্যালয়ে আধুনিক ভারতীয় রাজনৈতিক ইতিহাস পাঠদানের পদ্ধতিতে একটি বড় পরিবর্তন নিয়ে এসেছে।
আগে ছাত্রছাত্রীরা মূলত দ্বাদশ শ্রেণির রাষ্ট্রবিজ্ঞানেই জরুরি অবস্থা নিয়ে বিস্তারিতভাবে পড়ত। সেই অধ্যায়ে এর রাজনৈতিক, সাংবিধানিক ও গণতান্ত্রিক প্রভাবের ওপর আলোকপাত করা হতো। সর্বশেষ পাঠ্যক্রম সংশোধনের ফলে, ছাত্রছাত্রীদের এখন এই গুরুত্বপূর্ণ সময়কালটির সাথে আরও আগে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে, যা তাদের মাধ্যমিক স্তর থেকেই ভারতের গণতন্ত্র ও সংবিধান বুঝতে সাহায্য করবে।
এনইপি ২০২০-এর সঙ্গে সঙ্গতি রেখে স্কুলের পাঠ্যবই সংশোধন করার সময় এনসিইআরটি কর্তৃক প্রবর্তিত বেশ কয়েকটি পরিবর্তনের মধ্যে এই সংযোজনটি অন্যতম। নতুন এই নীতির লক্ষ্য হলো শিক্ষাকে আরও বহুবিষয়ক, দক্ষতাভিত্তিক এবং ভারতের ইতিহাস ও সাংবিধানিক মূল্যবোধের সঙ্গে সংযুক্ত করা। সংশোধিত সমাজবিজ্ঞান পাঠ্যবইটিতে নাগরিক সচেতনতা, গণতান্ত্রিক প্রতিষ্ঠান এবং বছরের পর বছর ধরে ভারতের গণতন্ত্র কীভাবে বিকশিত হয়েছে, সে সম্পর্কে আরও ভালো বোঝার উপরও অধিক গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।
পাঠ্যক্রমের এই পরিবর্তনটি আরও তাৎপর্যপূর্ণ, কারণ ১৯৭৫ সালের ২৫শে জুন জাতীয় জরুরি অবস্থা ঘোষণার ৫১ বছর পূর্ণ হবে ২০২৬ সালে। এই জরুরি অবস্থা ১৯৭৭ সালের মার্চ মাস পর্যন্ত বলবৎ ছিল এবং এটিকে স্বাধীন ভারতের রাজনৈতিক ইতিহাসের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় হিসেবে বিবেচনা করা হয়।
এই সময়ে বেশ কিছু নাগরিক স্বাধীনতা স্থগিত করা হয়েছিল, সংবাদমাধ্যম সেন্সরশিপের শিকার হয়েছিল এবং নির্বাচন স্থগিত করা হয়েছিল। এই ঘটনাগুলি ভারতের গণতান্ত্রিক ব্যবস্থার উপর এক দীর্ঘস্থায়ী প্রভাব ফেলেছিল এবং রাজনৈতিক ও সাংবিধানিক বিতর্কে আজও এগুলি নিয়ে আলোচনা হয়।
নবম শ্রেণিতে এই বিষয়টি অন্তর্ভুক্ত করার মাধ্যমে এনসিইআরটি-র লক্ষ্য হলো, ভারতের ইতিহাসের এই গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়টি সম্পর্কে ছাত্রছাত্রীদের আগেভাগেই ধারণা দেওয়া। আশা করা যায়, এই অন্তর্ভুক্তির ফলে সাংবিধানিক নীতি, গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ এবং সরকারি প্রতিষ্ঠানগুলোর কার্যকারিতা সম্পর্কে তাদের জ্ঞান আরও সুদৃঢ় হবে এবং একই সাথে অল্প বয়স থেকেই দেশের রাজনৈতিক যাত্রাপথ সম্পর্কে তাদের মধ্যে গভীর উপলব্ধি উৎসাহিত হবে।
তথ্যসূত্র: ওপি ইন্ডিয়া
